以下是七年级上册人教版历史课本的重点知识归纳，按单元分类整理，涵盖史前时期至三国两晋南北朝的核心内容：
第一单元：史前时期——中国境内人类的活动
1. 早期人类文明
元谋人（距今约170万年）：云南元谋县出土，我国境内已知最早的古人类，能制作工具和使用火。
北京人（距今70万-20万年）：北京周口店遗址发现，保留猿类特征，使用打制石器（旧石器时代），掌握用火技术，群居生活。
山顶洞人（距今约3万年）：与现代人类体貌接近，掌握钻孔和磨制技术，会缝制衣物，有审美意识。
2. 原始农耕生活
河姆渡人（长江流域，距今7000年）：
种植水稻，使用骨耜；
居住干栏式房屋（适应湿热气候）；
手工业发达（陶器、玉器、天然漆）。
半坡人（黄河流域，距今6000年）：
种植粟，饲养猪、狗；
半地穴式房屋（适应寒冷干燥）；
彩陶工艺（鱼纹、鹿纹）和纺织技术。
原始农业意义：农作物种植、家畜饲养和聚落发展为文明奠定物质基础。
第二单元：夏商周时期——早期国家的产生与社会变革
1. 夏朝（约前2070年）
禹建立，中国首个奴隶制王朝，王位世袭制取代禅让制（“家天下”）。
夏桀暴政导致商汤灭夏。
2. 商朝（前1600年）
青铜器鼎盛（司母戊鼎、四羊方尊），甲骨文为最早成熟文字。
盘庚迁殷后稳定统治，纣王暴政引发周武王伐商。
3. 西周（前1046年）
分封制：按血缘和功劳分封诸侯，巩固统治。
西周灭亡于犬戎（前771年）。
4. 春秋战国（前770-前221年）
春秋五霸与战国七雄争霸，铁器牛耕推动生产力。
商鞅变法（秦国）：承认土地私有、奖励军功、推行县制，奠定统一基础。
百家争鸣：儒家（孔子）、道家（老子）、法家（韩非）等思想争鸣。
第三单元：秦汉时期——统一多民族国家的建立与巩固
1. 秦朝（前221年）
秦始皇统一六国，建立中央集权制（三公九卿、郡县制），统一文字（小篆）、货币（圆形方孔钱）、度量衡。
修长城、灵渠，焚书坑儒激化矛盾。
陈胜吴广起义（首次农民起义）加速秦亡。
2. 汉朝
汉武帝：
“推恩令”削弱诸侯，独尊儒术统一思想；
派张骞通西域，开辟丝绸之路。
科技文化：
蔡伦改进造纸术，张仲景《伤寒杂病论》，司马迁《史记》。
第四单元：三国两晋南北朝——政权分立与民族交融
1. 三国鼎立：
赤壁之战（208年）奠定格局，曹魏、蜀汉、东吴并存。
2. 北魏孝文帝改革：
迁都洛阳，推行汉化（改汉姓、穿汉服、通婚），促进民族融合。
3. 科技文化：
祖冲之计算圆周率，贾思勰《齐民要术》，王羲之《兰亭序》。
重点知识拓展
历史评价：秦始皇统一中国但暴政亡国，汉武帝巩固大一统，北魏孝文帝推动民族融合。
文化成就：甲骨文（商）、四羊方尊（商）、兵马俑（秦）、丝绸之路（汉）。
制度演变：禅让制→世袭制→分封制→郡县制→察举制。
学习建议
1. 思维导图：按朝代梳理政治、经济、文化主线，26、28的结构。
2. 对比记忆：如河姆渡与半坡的农耕差异、秦朝与汉朝的制度创新。
3. 真题训练：结合课后习题（6、50）巩固知识点。
如需更详细内容或思维导图模板，可26、28的整理方法。
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