小学生撰写少代会提案需要结合校园生活实际，关注身边的问题，并通过清晰的逻辑和可行的建议表达少先队员的集体心声。以下是具体的写作指南及参考示例：

一、提案的基本结构

1. 标题

2. 提案人信息

3. 提案背景与问题分析

示例：“学校图书馆书籍陈旧，座位不足，导致学生阅读兴趣下降”。

4. 建议措施

5. 预期效果

6. 结尾呼吁

二、选题方向参考

提案应聚焦少先队员普遍关心的议题，结合以下类型选择：

1. 校园生活类：课后活动、午餐质量、课间游戏安全、课桌椅适配性等。

2. 健康成长类：护眼行动、心理健康、劳动教育、体育锻炼等。

3. 社会热点类：垃圾分类、儿童友好城市建设、交通拥堵治理等。

4. 实践活动类：少先队活动创新、科普巡展、校外实践基地建设等。

5. 理想信念类：爱国主义教育、红色文化传承等。

示例选题：

三、写作技巧

1. 语言简洁：避免复杂句式，用口语化表达。例如：“建议学校增加体育器材，方便课间锻炼”。

2. 逻辑清晰：按“问题→原因→建议”顺序展开，可使用小标题分点。

3. 数据支持：通过问卷调查、观察记录等方式收集数据，增强说服力。

示例：“发放300份问卷，70%同学反映下午上课饥饿”。

4. 积极态度：体现少先队员的责任感，如“希望为建设美好校园贡献力量”。

四、常见问题与改进建议

改进：细化措施，如“增加图书种类”可具体为“每月采购100本儿童文学和科普书籍”。

改进：通过访谈、问卷收集同学意见，附议人数越多提案越具代表性。

改进：结合学校实际，优先提出易落地的方案，如“定期开展护眼知识讲座”。

五、优秀提案示例

提案名称：《关于新建儿童主题公园的提案》

六、提交与参与

通过以上步骤，少先队员不仅能表达诉求，还能锻炼观察力、调研能力和责任感。提案的核心是“发现问题—解决问题”，用童心视角为校园和社会贡献智慧！